Si vous souhaitez un programme de formation sur-mesure sur cette thématique, merci de nous interroger
Programme :
- JOUR 1
- MISE EN SITUATION N°1 - FIXATION ET SUIVI DES OBJECTIFS
- Cette mise en situation met en évidence les enjeux liés à la formulation des objectifs
- L'apprenant est immergé dans trois situations dans lesquelles il doit identifier si les formulations d'objectifs sont conformes à la méthode SMART, que les objectifs soient compris et reformulés par les équipes
- Savoir exprimer clairement un objectif
- MISE EN SITUATION N°2 : RECADRAGE ET GESTION DE SITUATIONS DIFFICILES
- Cette mise en situation a pour objectif d'appliquer la méthode DESC pour résoudre les conflits et procéder au recadrage des équipes
- L'apprenant est immergé en situation réelle dans laquelle il doit, en tant que manager, diriger un entretien entre deux collaborateurs en appliquant la méthode DESC
- L'apprenant est immergé dans une situation dans laquelle il devra mener un entretien de recadrage.
- Savoir s'exprimer avec assertivité
- JOUR 2
- MISE EN SITUATION N° 3 : LA BONNE FORMULATION DU FEEDBAC
- Définition d'un feedback constructif
- Les conditions propices au feedback
- Les fondamentaux de la communication (verbale et non-verbale)
- L'apprenant est immergé dans trois situations dans lesquelles il doit
- déterminer si les feedbacks sont bien formulés ou non
- MISE EN SITUATION N° 4 : LES AVANTAGES DU FEEDBACK FACTUEL
- L'apprenant est immergé dans deux situations dans lesquelles il devra indiquer s'il perçoit les axes de progression suite aux feedbacks du manager.
- MISE EN SITUATION N°6: LA MOBILISATION DES EQUIPES
- L'apprenant met en œuvre la technique de remotivation dans le cadre de deux situations managériales
- La satisfaction positive des besoins psychologiques comme levier de la motivation
- Apports de connaissance des socio-styles et des messages contraignants pour développer son efficacité relationnelle
- Chaque mise en situation est suivie d'un débriefing explicatif, et complété par des techniques de communication appropriées.
- Le programme intègre également la connaissance de soi et propose la mise à disposition pour chaque apprenant de 2 questionnaires d'auto-évaluation. Ces profils permettent aux apprenants de mieux se connaître afin de comprendre leurs réactions et d'adapter leur posture, et stratégie relationnelle, en fonction des situations de management :
- Identifier nos comportements et comment ils impactent nos modes de prise de décision, notre rapport au temps et nos relations aux autres.
- Communiquer plus efficacement avec autrui
- Identifier ce qui génère des conflits et les réduire dans la communication/la relation
- Comprendre les attitudes base sous l'influence desquelles nous agissons